TechMentor: App híbrida que permite la adaptación de la IA en estudiantes de 40 a 60 años en el Instituto Tecnológico Superior Sudamericano de Guayaquil

Joselyne Paulette Andramuño

doi:10.37431/conectividad.v5i2.127

TechMentor: App híbrida que permite la adaptación de la IA en estudiantes de 40 a 60 años en el Instituto Tecnológico Superior Sudamericano de Guayaquil

Autores/as

Joselyne Paulette Andramuño Instituto Superior Tecnológico Sudamericano de Guayaquil https://orcid.org/0000-0002-6797-661X

DOI:

https://doi.org/10.37431/conectividad.v5i2.127

Palabras clave:

Educación, Inteligencia Artificial, App híbrida, Adaptación

Resumen

TechMentor es un proyecto enfocado en desarrollar una aplicación híbrida que utiliza inteligencia artificial (IA) para personalizar la experiencia de aprendizaje de estudiantes de 40 a 60 años en el Instituto Superior Tecnológico Sudamericano de Guayaquil. Se busca diseñar una interfaz intuitiva considerando la diversidad de competencia tecnológica de los usuarios adultos. El desarrollo se divide en fases: levantamiento de información y planificación, diseño de arquitectura con algoritmos de IA, y construcción de un prototipo funcional sometido a pruebas de usabilidad con un grupo piloto. TechMentor destaca la importancia de la adaptación en la educación superior y la necesidad de mejoras continuas para satisfacer las necesidades de los estudiantes y las demandas tecnológicas en evolución constante.

Citas

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Publicado

2024-02-20

Cómo citar

Andramuño, J. P. (2024). TechMentor: App híbrida que permite la adaptación de la IA en estudiantes de 40 a 60 años en el Instituto Tecnológico Superior Sudamericano de Guayaquil. CONECTIVIDAD, 5(2), 30–45. https://doi.org/10.37431/conectividad.v5i2.127

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Número

Vol. 5 Núm. 2 (2024): Conectividad - Edición Especial

Sección

Artículos Científicos

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